На методическом семинаре рассмотрены вопросы совершенствования объективной внутренней системы оценки качества образования, особенности системы управления качеством образования в школе, представлена модель внутришкольной оценки качества воспитания школьников.
Администрация школы поделилась опытом создания условий эффективного управления качеством образования со своими коллегами, обсудили проблемы, получили новые знания и инструменты, которые помогут эффективно работать с учениками.