Паспорт Программы развития Введение. Постановка проблемы………………………………………………...12 Раздел 1. Аналитико-прогностическое обоснование Программы 1.1. Нормативно-правовая база для разработки Программы…….…………..…..17 1.2. Анализ потенциала развития и достижения школы..................................…...17 1.3. Проблемно-ориентированный анализ состояния образовательной организации, ключевые проблемы образовательной организации, их причины, факторы, способствующие их появлению, способы решения………………...….29 Раздел 2. Целевые ориентиры и механизмы реализации Программы 2.1. Концептуальные представления о развитии организации……………………34 2.2. Этапы реализации Программы…………………………………………………41 2.3. Ожидаемые результаты, целевые индикаторы и показатели эффективности реализации Программы …………………………………………………………......44 2.4. План мероприятий Программы…………………………………………………………………………...47 2.5. Характеристика подпрограмм, проектов, мероприятий Программы……......53 2.5.1. Проект «Гражданин школьник» 2.5.2. Проект «Школа подкастинга как ресурс для развития информационных, учебно-познавательных, коммуникационных компетенций 2.5.3. Проект «Информационно-библиотечный центр школы как площадка по брендингу территории родного края 3 2.5.4. Целевой проект «Летний интеллектуальный лагерь естественнонаучной направленности «Территория науки» как открытое образовательное пространство для развития и поддержки научного исследования школьников» 2.5.5. Проект «Сетевая профориентационная сессия для обучающихся «Профессия 2025 2.5.6. Проект «Цифровая образовательная среда» 2.6. Объем и источники финансирования, необходимого для реализации Программы……………………………………………………………………….…..83